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将红色文化融入高校思政教育

宣布时间:2021-06-21 作者:张小刚 熊龙英 泉源:中国教育报

2021年,中国 *** 迎来百年华诞。百年恰是风华正茂,红色作为中国 *** 的象征色,在历史的洪流中越发闪灼。高校作为意识形态的主阵地,高校头脑政治理论课作为社会主义意识形态的主渠道,在红色文化整合、转化、传承、发扬上具有主要责任。新时代,只有鼎力传承红色基因、弘扬红色文化,才气更好地滋养大学生的“拔节孕穗期”,指导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大中兴的中国梦之中。

在高校头脑政治教育中融入红色文化,应从以下几个方面着手:

    将红色文化融入课堂教学,厚实高校头脑政治教育内容。红色文化与高校头脑政治教育有高度的契合性,红色文化是高校举行头脑政治教育自然的“教科书”。头脑政治教育教学中所需的历史素材、文化素材、政治素材在红色文化中都能找到响应的案例,大量真实、鲜活的革命人物、英烈事迹、革命遗址等为头脑政治教育教学提供了取之不尽、用之不竭的文化资源。红色文化融入头脑政治教育可以填补理论贯注的朴陋,使头脑政治教育的教学内容加倍充实,理论例证更具说服力,课程内容加倍厚实,更易唤起大学生的情绪共识,让大学生在头脑政治教育构建的红色案例故事与情境中深化对理论的认知,进而推动头脑政治教育在大学生心里“落地生根、着花效果”。同时,要顺应新时期社会生涯的新形势,创新红色文化宣传教育的方式方式,要切实改变传统思政课上“我说你听,我打你通”的说教方式,提倡互动式、介入式教学,寓教于乐,寓教于青年学生喜闻乐见的种种生动活跃的形式中,增强红色文化的吸引力和凝聚力。要充实运用现代科技功效,让红色文化搭上时代的快车,让红色文化年轻起来,着力强化文化的提升力、艺术的熏染力、科技的拓展力,让历史在可亲、可触中,给学生们带来更真切的感受和更深刻的震撼,涤荡其心灵、坚定其信仰。

将红色文化融入校园文化,拓宽高校头脑政治教育的载体。红色文化是我国社会文化的一部门,传承红色文化要依托于校园文化。要不停开发和行使勤学校的整体设计、环境结构、修建设施、课程系统,如学校的宣传栏、黑板报、广播、电视、校园网站,以及厚实多彩的红色文艺流动、娱乐流动、竞赛流动等,不停厚实和深化红色资源开发,在校园物质文化、制度文化、精神文化建设中融入红色文化内容,使红色文化在校园中四处可见、可感、可学。红色文化与校园文化相连系,有利于增强和促进头脑政治教育,有利于构建协调的文化校园,更有利于营造一种起劲向上、康健文明的校园文化气氛。

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将红色文化融入社会实践,创新高校头脑政治教育的方式。开展红色文化社会实践,有利于保证红色文化“入心入行”。高校红色文化课堂教育最终照样要用校外社会实践来深化,用红色文化为社会实践染色。要阻止走入“红色文化社会实践就是红色文化旅游”这一误区,在旅行学习的历程中要嵌入社区服务,施展红色文化在社区服务中的作用。要行使课余时间、节沐日或者寒暑假,组织学生开展红色旅游、体验红军生涯、重温红色历史,施展德育实践基地的作用举行实践流动等,起劲开展种种情境式、体验式的社会实践流动,真正让红色文化深入学生心里、使红色精神根植于学生血液,真正做到红色文化“入心入行”,实现红色文化的价值。

    将红色文化融入地方资源,凝聚高校头脑政治教育的特色。地方怪异的红色文化资源应用于高校头脑政治理论课教学,是社会生长及高校教学的内在要求。“历史是最好的教科书,中国革命史是最好的营养剂。”每个区域所拥有的厚实的红色文化遗产,是党向导人民为民族自力和人民解放英勇奋斗的历史见证,是激励我们不停从胜利走向胜利的气力之源,能够促进人民群众杀青精神上、行动上的协调一致,形成壮大的向心力和凝聚力。2020年9月, *** 总书记赴湖南考察并揭晓主要讲话。总书记关于“湖南是一方红色热土”的主要叙述以及勉励湖湘青年学子“不负青春、不负韶华、不负时代,珍惜时光好勤学习,掌握知识手段,树立准确的天下观、人生观、价值观,系好人生第一粒扣子,走好人生蹊径”的殷切期望,为湖南高校在新时代开展爱国主义教育指明晰偏向。湖南各高校肩负着切记总书记殷切嘱托,“为党育人、为国育才”的责任,肩负着赓续红色基因、凝聚红色气力,把湖湘这片红色热土上孕育的名誉革命传统和高尚精神传承下去、发扬光大的责任,肩负着让宽大湖湘学子在湖湘文化稀奇是湖湘红色精神滋养中成为有责任经受的时代新人的主要使命。

红色文化是对中华民族传统文化的继续和弘扬,是以爱国主义为焦点的民族精神、革命精神和时代精神相统一的凝聚,是马克思主义中国化、时代化、通俗化的载体,是中国 *** 和中国人民极其名贵的精神财富,是中华民族共有的精神家园。我们必须以高度的文化自觉、文化自信、文化自强,建设中华民族共有的精神家园,而红色文化就是我们必须弘扬的文化主旋律。作为高校头脑政治教育事情者,我们有理由也有责任让红色文化在青年学子的心中绽放出加倍精明的光华。

(作者单元系湖南工程学院,本文系2020年度湖南省哲学社会科学基金项目“新时代湖南高校爱国主义教育研究”、2020年湖南省高校头脑政治事情研究项目“新时代高校构建校本特色爱国主义教育系统研究”阶段性功效)

《中国教育报》2021年06月21日第6版 

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